Zdawalność egzaminów zawodowych

8 września 2025 | Aktualności

Z ogromną przyjemnością pragniemy przekazać informację, iż zdawalność egzaminów zawodowych w sesji czerwcowej osiągnęła poziom 95% dla kwalifikacji SPL.01 (technik logistyk) oraz 93% dla kwalifikacji HGT.02 (technik żywienia i usług gastronomicznych).

Wszystkim uczniom, którzy wypracowali tak wysokie wyniki serdecznie dziękujemy i gratulujemy!!!

Więcej aktualności

Życzenia

Życzenia

    Szanowne Panie! Z okazji Dnia Kobiet składam wszystkim Paniom pracującym w Bydgoskim Zakładzie Doskonalenia Zawodowego najserdeczniejsze życzenia zdrowia, pomyślności oraz wielu powodów do uśmiechu – zarówno w życiu zawodowym, jak i osobistym. Życzę, aby...

Mikrogranty młodzieżowe

Mikrogranty młodzieżowe

  6 marca uczestniczyliśmy w programie Mikrogranty młodzieżowe. To ogólnomiejski program wsparcia oddolnych inicjatyw lokalnych. Spotkanie miało miejsce w Młynach Rothera, gdzie osoby w wieku 15-20 lat, mieszkające lub uczące się w Bydgoszczy, mogą realizować...

Obóz edukacji mundurowej

Obóz edukacji mundurowej

  Czas szybko mija... Obóz edukacji mundurowej zakończony! Po kilku dniach intensywnego szkolenia, uczestnicy otrzymali podziękowania w formie certyfikatów zaliczenia ćwiczenia. Te kilka dni intensywnych działań, dało możliwość nauki nowych rzeczy i doskonalenia już...

Wizyta w Delegaturze IPN w Bydgoszczy

Wizyta w Delegaturze IPN w Bydgoszczy

    W piątek, 6 marca, uczniowie naszej szkoły odwiedzili Delegaturę Instytutu Pamięci Narodowej w Bydgoszczy. Wizyta była cenną okazją do poszerzenia wiedzy historycznej oraz poznania działalności instytucji zajmującej się dokumentowaniem historii Polski. W pierwszej...

Wizyta w Zakładzie Karnym w Koronowie

Wizyta w Zakładzie Karnym w Koronowie

    Uczniowie naszej szkoły odwiedzili Zakład Karny w Koronowie – jednostkę penitencjarną z ponad dwustuletnią historią działalności. Podczas wizyty młodzież zapoznała się z historią zakładu, jego infrastrukturą oraz specyfiką funkcjonowania jednostki. Uczniowie...

Przejdź do treści